积极培养科学合理的学习方法，逐步提高物理的分数11-02整理

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如果你是物理老师，你身边也一定会有学生抱怨：在物理上我投入了不少时间和精力，课下做的练习题也不必别人少，可是为什么每次考试总是考不好，成绩总是提不起来呢？其实很多情况下是学习方法不对，学习效率低下，没有抓住考点的本质，即便用功，也未必能把物理考好（很多功都是没有必要的“额外功”）。

在学习方法上，在此我给学生们如下的建议：

●课下做练习时大家要总结解题模型。

物理任何一个章节都是有规律的，同样物理题也是有规律的，同学们要下功夫去研究其命题特点与物理模型。题海战术是行不通的，因为你做一辈子也做不完；不过很多物理题的在命题思路和求解方法上都很接近，我们要把这些规律找出来，推荐理科生们在高中物理网的视频专区来收看我们针对不同物理模型的视频讲解。

除此之外，研究物理模型，还能帮助咱们提高课下做题效率，节省考试中的做题时间。

●如果你物理基础知识不是很扎实，在课前最好下点功夫去预习。

很多同学学物理都没有预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们有“不预习的资本”，这一点上咱们不能东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前抽出时间做好预习，首先能让同学们抓住课堂的重点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏。

●同学们要给自己一个循序渐进的学习目标。

学习上，大家要有目标，目标是指引我们前进的灯塔。在这里笔者提醒同学们，目标的制定要符合你的实际学习情况，不能超出了自己的能力所限，否则，会影响你自己的学习士气。给自己定下目标后，我们就要严格律己，认真践行。执行目标时，同学们也不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该分析原因，朝着既定的目标奋斗。

提高物理成绩，同学们不能纸上谈兵，要把好的学习方法与习惯在平时的学习中实践起来，否则没有任何意义可言。

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