物理学习，同学们不能急于求成，要稳扎稳打10-31-收藏

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在物理的学习上，考试分数越低的学生往往越逆反，越讨厌上物理课，不愿意在物理上下功夫，进而就导致下次考试分数继续低下去，这样就形成了恶性的循环。

高中物理这科在学习上的确有一定的难度，内容多且关联性强。因为物理有这样的特点，同学们很难突击一周就把分数提起来。

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好，目前课堂上物理老师在讲授磁场的内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这里的知识就感觉很吃力，但别忘了，我们学过的能量守恒、动能定理、做功等力学知识，也得在这里用起来。

从我的教学经历来看，的确有不少同学，在高二上学期（第三学期）的物理学习中遇到了问题。学电学与磁学比高一学力学更用功，可自己的成绩和排名还是在下滑，有些原因就在这里。

如果是由于上述原因，导致你的物理学习成绩下滑，笔者在这里给你如下几点建议：

●做完物理题后，要抱着刨根问底的心态，去认真分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是我们往往会忽视做对的题目，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好略微抽出一点儿时间来，和题目标准答案做个对比分析，这样一方面有利于提高分析能力，还能进一步巩固所学知识。

●同学们要善于用学习计划来约束自己学习，提高执行力。

要有学习规划，并坚持执行。昨天做了哪些习题？今天的计划是什么？……很多学生在学习上没有规划，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

要告诉大家的是，计划要精小、适用，可以给自己一个这样的计划：这两周每天抽空做两道电学实验题。

●参加课外补习班或1对1的老师补补课。

课外找老师给自己补补课，梳理下知识点与解题思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。在北京，有很多的理科生周末都会找老师补物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，再好的同学间也存在竞争关系。

联系老师补课，就要找有多年教学经验，且带过高三的一线教师。这些老师，一方面对物理知识体系了解更为深入；其次，对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能游刃有余，才能快速帮助学生提高成绩。

点击这里北京物理家教老师补课。

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