学物理应该在脑子里搭建知识框架10-31独家

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整个高中阶段，同学们成绩会发生很明显的变化，班里成绩开始逐步被拉大，两极分化会非常严重。一些学生在初中时，物理底子不错，未必能把原有优势保持下去；而一些原来成绩平平的学生，可能通过努力，更加适应高中教学，会大步前进。

这些趋势在高三备考时会愈加显著。高中物理网的调查结果表明，高三上学期，班里学生们的排名变化最明显，同时，物理考分差距大幅拉开，前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。

任何的现象与变动都是有其内在原因的，而且原因往往都交织在一起。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中，有一个很关键的要素，那就是随着课程的进行，同学们获取的知识越学就越多，如何把知识牢记在脑子里，成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“C”忘了“B”，甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万别持着“冷嘲热讽”的态度，用“狗熊掰棒子”的笑话，去“批判”中学生的学习了！不管你是成绩优秀的学生，还是家长，或者是老师。因为所有的同学都在遗忘知识，都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，留在手里的“棒子”越多，谁就更厉害，成绩就会上去，排名就会前进。

不管是在学习上，还是在工作中，你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗？所以，我个人非常反对一些老师把物理成绩差的学生比作“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三，有应考压力的学生。

怎样把学过的知识巩固扎实呢？一个要诀就是要在自己脑中搭建起完善的知识点系统，建起来自己的“物理大厦”。

众所周知，力学部分是其它章节的基础，同时也是“物理知识大厦”的根基。开始学习静电场知识时，我们不能就直接往上面“盖楼”，还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有没有联系呢？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

同样，我们学习磁场的时候，也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系？在解题时，下手点或分析上有哪些相似与相同之处？在哪些地方，三者可以联合命题？

学习上不能好高骛远，不要急于求成，一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课上听课与课下作业的用功上，更要下功夫，抽时间去巩固旧知识，把新、旧知识放到一起进行分析，通过不断的反思与总结，把知识灵活地掌握住。

你落下了很多物理知识？高中物理网对所有考点内容做了总结和归纳（http://gaozhongwuli.com/zongjie/ ），当然了，这是套资料是免费的，在这里我推荐给大家。它是由众多知名教师联手打造的，对你物理的学习（尤其是高考复习）非常有帮助。这套免费的教材已经有了几百万的累计访问量。

最后，笔者预祝大家物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入理想大学。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，违法必究。

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