探究高三学生做物理题题量与有效量10-30（投稿）

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物理依赖做题，但又不仅仅是做题的问题。前不久，笔者与一位家长聊天，就聊到了这样话题，家长说：

“我家孩子最近总说学校布置的作业多，做不完。有没有什么好的方法，能提高学习效率，不用做那么多的物理题，就能学好物理，考好物理呢？”

我个人并不同意她的观点，与她一起分析了我个人的看法。

先来交代一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的学校也很普通，综合成绩也就算是个中等吧。家长舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜，却也想着考一个好一点儿的大学。

她家孩子的这种情况，想少做练习就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有：

（1）横向做个对比，与其他重点中学的学生比较，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被落下了不少；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）前期做过的物理题，能做到百分百吸收了吗？或者说，做过的习题，其考核点、解题思路、分析方法，你能够保证在高考时还清晰地记得吗？

（3）如果你去问已经参加过高考的学生，问他这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个人至少会有九个说难，说题量大，考试时做不完。所以，我们必须通过练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时的做题训练。

（4）有句话说的好：书山有路勤为径。高三大家都开始拼了。很多其他的孩子都在刻苦的熬夜做题，这个时候你去玩，去睡，凭什么考试你还能比人家考分高呢？

要想提高物理成绩，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做物理题的目的就是为了更好的巩固课本知识，它是一种工具，咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文/苏阳。责任编辑：小泽。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经作者授权不得转载。

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