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物理学习模式需要不断改进10-30原创

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学习方法在要不断地改进,因为咱们的学习内容与教学模式在发生变化。高一上学期主要学习牛顿运动学,相对来看,这部分的知识点比较容易理解,可和初三学的内容对比来看,教学难度加大了不少。

还有一点,在授课模式上,初三整整下半年都是在复习,但高一上学期我们主要是在讲授新知识、新内容。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大,需要同学们及时进行调整。

高中生

高一下学期,物理课堂开始进展更为复杂、综合的力学内容:曲线运动、功、能量与动量,且教学节奏明显开始加快(老师语速变快),同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢?从学习内容来看,物理要学的是最为复杂和综合的电学与磁学知识;从时间安排来看,还有会考的压力。所以,在教学上进度更快,要为会考复习挤时间。

好不容易,总算是熬过了会考,迎来了下学期,同学们却又发现物理研究的内容都太抽象了。讲原子核构成,讲光的本性,等等,生活中既看不到也摸不着。高二下学期物理学起来也不轻松,咱们要加快进度,为高三的备考赶进度,赶时间。

在物理站内有很多文章分析高三的学习,在此我也不多说什么了。一句话,高三的压力更大,学校的教学节奏更快,学习更苦、更累。

利用上文的这些内容,笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。同学们要知道,不同时间段物理授课内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法也要随之不断改进。

高中物理网的物理授课视频都是免费的,在此笔者给大家推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”,而是从学生的角度,完全模拟考生遇到问题如何来下手应对和逐步分析。同时,这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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文/崔哲;文章为本人原创,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,敬请谅解,谢谢。

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