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经验:怎样才能考好物理?10-30-校正

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从最近几次考试来看,班里情况并不是很乐观。最值得注意的是,几个平时学习挺用功的学生考试分数都偏低;努力没有换回回报,他们肯定心里不好受。

首先,我希望这些用功的同学不要气馁,也不能灰心。虽然说你的奋斗目标你下功夫未必就一定能实现;但不去下功夫,不用心去努力,你不会有任何的成就。

用功的中学生

前期的付出虽然没有得到应有的成绩回报,我对你们的努力付出也持肯定态度。你们比那些没有努力、没有付出的同学要强很多。

其次,我希望通过这几次考试同学们能吸取教训,引以为戒,对自己的学习进行反思,并努力尝试调整自己,不断改进学习方法。科学的方法,让你的物理学习事半功倍。

针对近期的考试情况,我在这里给大家提几个建议,供借鉴、参考。

●课下勤于思考,仔细归纳是提高分数的法宝。

课下对知识进行总结,可以使知识前后贯通,纵横联系,从物理量间的制约联系与发展、衍伸、变化中加深对物理基础概念、物理量的性质、实验操作、定理定律等规律的理解。这样一方面能不断巩固加深所学知识,又能提高归纳总结的能力。

为了便于同学们在课下学习物理,高中物理网经典归纳区为同学们总结了很多考点,比如,“横波与纵波的区别与联系”,“电感线圈常见的几种考察方式(电路图)”,“天然放射射线有哪几类”,……等等,在这里笔者推荐同学们去查看,对你物理的学习一定有很大的促进作用。

●逐步提高读题速度,一定要注意读题与审题能力的培养。

分析几套理念的高考试题,你不难发现近几年物理考题很繁琐,题目叙述的文字很多,配的图像也多;给考生的读题、解题速度提出更高的要求。很多考生都抱怨:考场上时间真的不够用。

在考场上要想提高答题速度,节省时间,就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字没有必要去认真阅读,但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了,比如“到B点粒子恰好匀速运动”,”弹簧刚好位于原长位置”,等等,读题过程中遇到这些重要的语句,就必须要放缓速度了。而且要结合题意,边读题边思考。

好,就写这些。在最后,笔者衷心祝愿同学们考试得高分,学习成绩不断前进。

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