探究高三学生做练习题数量的话题10-29（分享）

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物理的学习离不开做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。几天前，笔者与一位家长聊天，聊到了做物理题的话题。家长说：

“高三各科学习压力都很大，学物理总说要做太多的题，有没有好的方法，让孩子不用太费力气，不用做太多的题，也能把物理学好呢？”

我不赞同她的看法，与她探讨了我个人的看法。

我们先来交代一下背景吧。孩子就读于一所非常普通的学校，成绩中等，物理在班里也就是能及格。孩子家长的确有点溺爱孩子，不过，也想让孩子考个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做题把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上来做个对比，其他重点中学要求更加严格，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经被落下了不少；换句话来说，在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）前段时间做过的题中又有多少自己能彻底巩固，扎实掌握？

（3）如果你去问已经参加过高考的学生，问他这个问题：你觉得高考物理难吗？十个人至少会有九个说难，说题量大，考试时做不完。所以，我们必须通过练习来提高解题速度。提高解题速度并不是一朝一夕之功，关键在于平时的做题训练。

（4）我总是给学生们说，上天是公平的，一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一个知识点，比如牛顿定律，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，那咱们物理还用学三年吗？

想把成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是盲目提倡题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，或者说，做练习只是一种辅助工具，同学们不能为了做题而做题。

文：苏阳。责任编辑：小泽。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

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