学习方法与习惯要不断的改良和革新10-29（推荐）

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学习方法在要不断地改进，因为咱们的学习内容与教学模式在各个年级时不同的。第一学期主要学习内容是牛顿动力学，虽然知识点比较简单，可与初中所学内容对比来看，难度加大了不少。

另外，在授课模式上，初三整整下半年都是在复习，高一的课堂主要是在讲授新知识、新内容。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大，不少同学也有一段的不适应期。

高二上学期怎样呢？从内容来看，物理要研究的是最难的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。因此，物理在教学上更快了，必须为会考挤出来复习时间。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习，在此我也不多说什么了。就是一句话，高三一年的压力更大，教学节奏更快，最后一年了，大家都玩命的学。

利用上文的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是想告诉同学们，不同时间段教学内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法要逐步改善。

在物理学习方法上，我给大家如下的几个建议，供同学们参考：

●课下做练习时大家要注意总结解题模型。

物理，它本身就是一门“研究规律”的学科，咱们同学们要学会把这种研究规律的精神用到物理学习中来。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿，提炼出解题模型，比如，竖直弹簧振动模型，导体棒切割磁感线模型，带电粒子偏转模型，等等。研究这些解题模型，对全面、系统掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

除此之外，研究物理模型，还能帮助咱们提高做作业的效率，在考试中也节省做题时间。

●在我们课下做题时遇到历年高考物理试题，同学们要多做分析，历年高考题是最宝贵的学习资料。

高考物理试题，要引起我们的足够重视。仔细的研究历年考题也是提升我们自己做题能力的一条途径。在做历年物理试题的时候，我们不能一味追求做难题，要循序渐渐，逐渐拔高，否则会受打击，这样就会适得其反。近几年高考物理题侧重于理论联系实际，历年题中有不少这样的好题，非常值得大家课下认真思考和总结。例如流体的阻力与物体速度的关系、示波器中的电偏转、磁悬浮列车等。2007上海物理卷最后一题最后一问磁场运动问题就是从磁悬浮列车中演化来的（这样的题目还有很多），都是联系实际的典范，这种类型的题目一定要加强理解、巩固，逐步培养自己理论应用能力。

不少学生需要历年各省市高考物理试题，高中物理网为同学们做了整理，全部word版本，全部资料均供大家免费下载。

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●学习一定要主次分明，主、次要内容在精力和时间的投入上应不同。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了近70%的分值，备战高考，我们自然要以这三部分为主，拿出更多的精力来强化。同样，每一个模块下也是有重点内容和次要考点的，不同的内容，投入时间和精力应有所不同。

此文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；原文作者：小泽。笔者系高中物理网编辑。

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