反思：物理考试成绩下滑的原因在哪里？10-29精选

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从初中升入高中，有相当一部分学生的学校的考试成绩也一直下滑，初中那会儿一百分考九十分的情况已经截然不存在，成为了历史。

同学们应该静下心来认真反思，高中物理到底有何特点？难在哪里？

根据我们长期的实际教学经验，以及理科生在物理网留言板的相关信息反馈，我们觉得物理学习中的困难在于：

（1）物理知识点多，考题综合性强。比如，力学中的知识点牛顿定律、（类）平抛运动都能在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。

（2）高中物理内容抽象，理解起来困难，记不牢。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中看不到、摸不着，理解上就有困扰，熟练应用起来做题，尤其是应用模型类的题就有很大难度。

（3）学校的教学进度快，留给自己课下复习的时间很少。为了给高三高考复习省下来时间，就要赶进度，高中各科的教学进度都很快，布置的作业也多，不少同学落下了前面的内容，没有多少时间去“补救”，后面的内容学起来当然就更吃力，更容易落下。

（4）物理题需要数学知识，这是很多学生的短板。不可否认，数学是解物理题的重要工具，比如解方程组，几何中的三角形，求最大值，直角坐标系，数列与递推关系的归纳，微积分和导数应用，等等。

这些并不全，仅仅是几个典型的代表，可能不同的学生还有其他的学习困惑之处。在此，物理网编辑们也仅给出几个学习建议，如下：

（1）课下多总结，多反思。物理题是做不完的，在解题思路和切入点上是有规律可循的，这是我们在课下应该好好总结和反思的地方。推荐大家在物理网核心知识点解析专区查看我们的总结。

（2）课堂认真听课是吸收知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下作业是强化课堂所学的关键一步，同学们要认真对待。很多同学们在物理网留言板反映考试时做题慢，这源于平时做作业的过程中对自己太放松，不给自己限定作答的时间，养成了“慢慢想”、“不着急”的坏习惯。

（3）思考和尝试是解决综合题的两条必经之路。很多综合性的难题就像是迷宫一样，如何才能顺利找到突破口并到达终点？一方面要冷静地进行思考，另外一方面还要去实践，不去尝试，你绝对走不出这个迷宫；两者同样重要，缺一不可。

就写这些吧。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，物理成绩不断前进。

【郑重声明】文章系物理网编辑原创作品，未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。请尊重作者劳动，谢谢。文章作者：周晓雨。

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