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分析学习方法革新的必要10-29-首发

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在高中,物理学习方法在要不断地调整,因为咱们的学习内容与教学模式在发生变化。高一上学期主要学习牛顿运动学,相对而言,知识点比较简单,可和初三学的内容对比来看,教学难度加大了不少。

还有一点,在课堂讲课模式上初三整整下半年都是在复习,高一的课堂是在讲授新知识。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大,不少同学也有一段的不适应期。

高中生

高一下学期,物理开始进展更为复杂、综合的力学内容:曲线运动、功、能量与动量,而且教学节奏开始加快,同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢?从教学内容来看,咱们物理要学最难的电学与磁学知识;从时间安排来看,还有会考的压力。因此,物理在教学上更快了,要为会考的准备来挤时间。

好不容易,总算是熬过了会考,迎来了高二的下学期,同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲光的本性,讲原子核构成,研究光电效应,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习,在此我也不用多说。一句话,高三的压力更大,教学节奏更快,学习更苦也更累。

上文中的这些内容,笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。同学们要知道,不同时间段教学内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法也要随之不断改进。

高中物理网的所有物理教学视频都是免费的。在这里笔者向高考生推荐一套视频:《经典百题系列》,这套教学视频的特点是从学生角度进行分析,从考场上如何下手引入,如何一步步展开思路,逐步帮助同学们提高自己思维能力和应试能力。

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文/韩磊磊;本文为原创文章,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,谢谢。

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