反思：物理题量，高三学生要做够多少？10-29（首发）

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物理的学习离不开做题，但又不仅仅是做题的问题。前不久，笔者与一位高三家长聊天，聊到了做物理题的话题。家长说：

“高三各科学习压力都很大，学物理总说要做太多的题，有没有什么办法，让孩子不用太费力气，不用做太多的练习，就能把物理考好呢？”

在做题问题上，我并不赞同她的看法，与她探讨了我个人的想法。

先来说一下孩子的情况，孩子就读于一所非常普通的学校，成绩中等，物理在班里也就是个平均分。孩子家长的确有点溺爱孩子，不过，也想让孩子考个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做练习就能把考试成绩提起来，我觉得是行不通的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上对比下，其他重点中学要求更加严格，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经落下了；或者说，在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）曾经做过的物理习题中有多少可以彻底吃透，彻底吸收？

（3）如果咨询几位刚参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理难吗？十个会有九个说难，说题量太大，考试时自己做不完。正因如此，我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高解题速度并不是一朝一夕之功，关键就在于平时多做题，多做模拟训练。

（4）我经常给班里的学生们说，上天对每个人都是公平的，一分耕耘一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上，相差很小，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，别人比你多做一百道题，一定会比你学得好些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

要把物理成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做练习只是一种辅助工具，同学们不能为了做题而做题。

文章作者：骑士。校审发布：A组小宁老师。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经允许不得转载。

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