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初中物理教学方法-科学客观分析问题-做难度适中的题
作者：王尚，初中物理网力学组主编，北京市物理教师。
有句古话叫做笨鸟要先飞。笨鸟是要先飞，这没错；可是在飞之前也要搞懂自己到底笨在哪里？要往哪里飞？咱们学物理亦是如此。
班里的学霸总是特别重视学习方法，不断调整和改善，在同样的时间把知识学得更扎实，理解得更加透彻。
怎样学好初中物理？笔者建议：
理性分析自己学习不足
课下应分析自己的学习问题，评价自己的优势和劣势。步入初中之后，同学们对同一知识点的理解、掌握程度，以及自身的学习能力，学习习惯等方面，存在很大差异。适合别人的方法，对你未必是适用的。
班里物理总考第一名的学生，其基础知识与解题方法的掌握是非常扎实的，适合这个同学的学习方法，班里成绩最后三、五名去照搬大多情况下是没有效果的。
还有就是，适合物理学霸们演练和研究的难题、压轴题，基础差的学生也去研究，效果是很差的。
很多家长朋友们可能理解，可我接触到的很多学生实际上在课下真是这么做的。总之，就是要客观、科学分析学习问题，找到适合自己的习题来做。
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如果你物理基础较差，或前面有部分内容没学懂、没掌握扎实，那么你可以利用王尚老师的同步教学视频去学习，把内容巩固牢。
对成绩好的学生而言，你也能利用王尚老师同步教学视频来进行预习，提前学习后面的课程；当然，也可以对前面的内容进行巩固，算是提前进行考前复习。
文：王 尚老师，北京市西城区物理老师。转载注明原文地址。
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归档日期：2021-02-14
版权归属：初中物理网
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文章分类：初中物理
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