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初中物理教学指导:须查找学习问题并改进学习方法|中考

初中物理七百讲

作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习

理性分析自己学习不足

课下应客观分析学习问题,冷静分析自己的优缺点。同学们对课本知识的理解和掌握水平,以及学习方法、能力,学习习惯等存在较大的差异。适合别人的方法,对你未必是试用的。

班里物理总考第一名的学生,其基础知识与解题方法的掌握是非常扎实的,适合这个同学的学习方法,班里最后三名照搬是毫无意义的。

还有就是,适合学霸们做和研究的难题、压轴题,基础差的学生也去研究,效果很糟糕。

这个建议家长朋友们都能理解,可很多学生课下真是这么做的。总之,还是要客观分析自己学习问题,找到适合自己的习题来做。

提高学习能力,犹如对症下药。必须找到学习问题的根源,再去摸索、琢磨解决的方法。连病症都没有分析透彻,就盲目下药,肯定是害了自己。

王尚老师初中物理视频推荐

微信公众号-初中物理七百讲

如果前面学过的物理知识点有所淡忘,请扫上图中的二维码,关注我们的公众号(初中物理七百讲)。公众号内有700段免费的教学视频,均由王尚老师录制,涵盖整个初中物理教学内容,扫码关注免费查看。

有的同学可能前面一部分知识点落下了,建议好好利用这些免费视频,尽快把知识点弥补起来。

初中物理辅导书推荐

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向同学们推荐我写的辅导书《初中物理七百讲》。这是一系列辅导书,包括初二上同步、初二下同步、初三上同步、初三下同步、模拟考题这五本书。书的最大特点是,每道题都配有视频讲解,学习中遇到哪道题不会,扫题目旁二维码,即可查看该题视频。

这样,哪里有了问题,及时通过看视频讲解进行查漏补缺,把学习问题及时消灭掉。学习效率更高,考试分数更高。

同学们不能偷懒,不能总想着走捷径,不能总想着不劳而获。羡慕嫉妒恨学霸的高分,为何不在细节上,处处向学霸看齐?处处严格要求自己?

提高考试成绩,只说不练是不行的。科学学习方法,行之有效的学习工具,自己的努力坚持,这些都是必备因素。

我教书多年,接触过太多的学生。有的很聪明,可是总考不好,中考名落孙山,这为啥呢?就是输在了[不着急],明明这个方法好,课后不去执行;明明这本书对自己学习帮助很大,却不买。拖着拖着,把时间拖没了。

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对很多学生而言,学习心态是需要调整的。书山有路勤为径,提高物理成绩绝非是一两天一两周的事儿;即便是这世界上最高效的学习方法也需要大家亲力亲为去执行。只动嘴皮子不去努力,是不行的。

买一本好的辅导书,每天比班里其他同学做几道典型题,不懂的地方及时看我的视频,把不懂的问题梳理清晰、吃透。就这样,每天不断查漏补缺,你的物理成绩的提高是水到渠成的事儿。

初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:弹性和塑性的区别是什么?

初中物理网答疑:像直尺、橡皮筋、弹簧这样的物体,在收到力的作用时会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状叫做弹性,而塑性是在力的作用下,发生的形变是,在不受力的时候,无法自然恢复的。

区别就是弹性能够很快恢复到原来的形状,塑性无法自然恢复。

这是物理教材《弹力》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看:

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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:测量平均速度实验为什么要多次测量取平均值?

初中物理网答疑:在测量平均速度实验的过程中,由于很多原因,一定会出现误差。

误差的原因可能是人记录时间时,由于人需要有反应时间,反应的时间导致产生误差;

小车运动距离误差,由于实验时小车放置的位置有可能出现偏差,使小车经过的路程产生差异,从而产生误差。

为了使实验更准确,所以采用多次测量取平均值的方式来减小误差。

这是物理教材《测量平均速度》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看:

这个网页https://chuzhongwuli.com/47/

via:chuzhongwuli.com

作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

归档日期:2021-02-14

版权归属:初中物理网

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初中物理七百讲

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