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初中物理教学反思：课下要重视审题能力的锻炼
想在考场上考出好的物理成绩，审题能力一定要过关。物理试卷中很多的物理题都是以实际生活中的物理现象为出发点，而考试的一项重要考察项目就是读懂题意。
怎么做才能提高自己的审题能力呢？根据齐思源老师多年教学经验，总结出这篇文章。
原创：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
文章来源n.chuzhongwuli.com，微信公众号：初中物理七百讲
物理成绩好的学生，都追求效率。如何才能高效学习呢？就要不断改进方法，养成良好的学习习惯。心急吃不了热豆腐，这是需要时间积累的。
我们为啥一而再再而三强调物理学习要多反思，要改进学习方法，这因为普遍存在学习效率低下的问题。在我看来考试卷子的成绩，都是同学们平时学习方法的体现。
如何学好物理？这是一个很综合的问题，不同的人学习情况和困境不同，同学们要充分考虑自己学习问题来进行调整和改进。本文齐老师只探讨一个话题：
注意读题审题能力的锻炼
初中物理题一大特点就是密切联系实际问题，这对读题能力提出更高的要求。
把题意读明白，这是求解物理题的第一步，这一步非常关键，如果这一步走错，后面就无法顺利进行，甚至会陷入思维的死胡同；拿不到分数，还白白耽误宝贵的考场时间。
审题能力的提高，绝不可能一撮而就，是一个循序渐进的过程，而且这个过程也没人监督您，只能自我约束，要有一定的自律性。
怎么才能提高我们的审题能力呢？
首先，同学们需要做的就是对物理考试卷子进行分析，把自己审题总是出现错误的地方列出来。齐老师希望同学们能够意识到，我们在总结的时候不要仅仅停留在大脑中，同学们需要把我们找出的问题记到本上。
每次的物理试卷的错题，都说明了我们前一阶段的学习上有疏漏，正是很有用处的。
多分析几套考试卷子，把这些卷子的错题、错因汇总起来，找出自己审题出错的原因是什么？
有多少次是因为审题不认真，漏看了某个条件的？隐含条件是否都理解透彻了？面对干扰因素，是不是全部都排除了？等等。
把这些问题都记下来，归纳总结一下。还有没有哪些其他问题需要归纳的？
提高审题能力，还需要掌握一个技巧，那就是把重要的解题线索、隐含条件、物理量等用笔划出来。很多老师都推荐同学使用这个方法，这里我要说明一下我们使用这个方法的原因。
因为这样做的效果非常显著，所以很多老师都推荐给同学们，我对此尤为肯定。不要过分相信自己的记忆力，再好的记忆力随着时间的推移也会忘记，我们最好勤于动笔做标记。
再前文提到的总结，您结合自己总结的那张纸，您会忽然意识到：很多读题忽视的条件，您都没有用笔标记出来。不信我的话，您现在就可以去看看是不是这样的。
物理考场上题要做对，还得快
我们物理教研组的王尚老师曾写文章提到这样的案例。物理考试与篮球比赛是很类似的，运球、三步上篮、跳投这样的基本功要懂要会，还得特别熟练，才能得分打好比赛。
无人盯防时您会三步上篮是一回事，能不能在激烈的赛场上三步上篮得分是另外一回事。
咱们物理考试，是不是也是这样的？教材里的知识点您知道是一回事儿，老师讲的都听懂是一回事儿，可能否在考场上灵活自如地用起来，把各式各样的题都做对，这才是吃透知识点了。
那么，做到什么程度才叫把基础知识掌握住了呢？
课堂老师讲的听懂了，绝不代表就掌握住了，离自己扎实掌握，熟练运用，还相差甚远。
就像是体育课上，老师给你表演了一遍三步上篮，然后给你讲解步骤和要领您看也看了，听老师讲也听明白了，您就完全掌握了三步上篮了吗？甚至可以参加篮球比赛，并且取得不俗的成绩了吗了？
物理学习也是如此。
课堂老师们讲概念，讲公式，讲方法，您听一遍就觉得学会了，都没问题了？
真的差远了，这个概念、公式能解决啥问题？有什么相关公式推导式？使用前提条件与注意事项？常见的题型与难点又有哪些？
这些都得自己去琢磨，去反思。
各学校物理教学安排都是类似的，都是课堂老师讲课，布置课后作业，老师批改后还要大家修改作业，考前备考，考试后还得一起讲解、分析试卷。
所有的这些工作都是在帮同学们进一步把教材中基础知识理解透，更熟练掌握解题规律。
初中物理网小牛顿团队
我们的微信公众号（初中物理七百讲）内，对初中物理所有重要考点都做了详细的解析，而且有很多同步教学视频，都是免费，希望这些内容对同学们的学习带来帮助。
原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
未经作者授权，文章不得转载。
文章版权归微信公众号：初中物理七百讲，所有。
归档日期：2021-02-08
版权归属：初中物理网
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