八年级物理考点-非标准的长度测量方法讲解

齐思源老师探讨初中物理学习问题：如何利用累积法测量物体长度。

步入初二之后，同学们开始接触初中物理。学习的第一章就是机械运动。机械运动的第一小节就是长度和时间的测量。同学们对长度测量的基本方法都能熟练掌握，可是有些特殊情况就需要一种特殊的长度测量方法：累积法。

笔者向同学们推荐初中物理网这一篇文章：特殊的长度测量方法有哪些？

下面，我们来重点讲解累积法测长度的问题。

什么是累积法？如何用累积法测量物体长度？

累积法，简单来说，就是利用测多求少，计算平均值的方法来间接地测量长度的方法。有的物理辅导书上也称这种测量方法为叠加法，或均值法。虽然名称不同，但是它们的测量原理是一致的。下面来通过案例介绍其原理和操作步骤。

现在需要我们来测量一张纸的厚度。同学们都知道，纸太薄了，小于1mm。使用刻度尺（三角板等）直接测量的话，精度非常低，基本就是估算，误差很大。怎么办呢？我们考虑采用累积法来测量。

我们就把200张纸叠放在一起，然后再用刻度尺来测量这200张纸的厚度。测得的结果，再平均分成200份，其中一份就是一张纸的厚度了。这样的测量方法就是我们需要掌握的累积法。可以看出，累积法测量的数据比直接测量更精确。

除上述纸的厚度测量外，细如头发丝的金属丝的直径等，也是采用累积法来进行测量的。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：用托盘天平称量质量时需要有哪些注意的？

齐思源老师答疑：1、必须保证左物右码；

2、如果指针偏向分度盘某一侧，此时只能通过加减砝码或移动游标码使天平恢复平衡，绝对不允许动平衡螺母；

3、向盘中加减砝码要用镊子，不能用手接触砝码；

4、放砝码要按照从大到小的顺序，即根据估计值先加所需要的最大质量的砝码。

这是物理教材《质量》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

质量

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：月食是怎么形成的？

齐思源老师答疑：地球围绕公转，当转到月球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，地球就把射向月球的太阳光挡住了，由于光的直线传播，在阴影区的月球得不到太阳光的照射，也就不能反射太阳光，这样就形成了月食。

这是物理教材《光的直线传播》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

光的直线传播

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文，齐思源，王尚物理教研梯队成员。

归档日期：2021-01-26

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