八年级物理考点-用累积法测长度

齐思源老师讲初二物理知识点：累积法测量长度。

很多初二的同学，开始接触初中物理。我们初中物理的第一章便是机械运动。在机械运动中我们会讲到长度的测量。基本的长度测量方法同学们都不陌生，这次我们来学习一种长度测量的特殊方法：累积法。

笔者推荐同学们查看初中物理网的一篇文章：非常规的长度测量方法汇总

下面，我们来重点讲解利用累积法来测量物体的长度。

如何利用累积法进行测量？

累积法，说到底，就是测多求少，利用计算平均值的方式来间接测出直接测量很难测出的物体长度。有的物理辅导书上也称这种测量方法为叠加法，或均值法。它们的测量原理是一样的，只是名称的不同。下面来通过案例介绍其原理和操作步骤。

现在需要我们来测量一张纸的厚度。按照实际情况，一张纸的厚度非常小，比1mm还要小很多。使用刻度尺（三角板等）直接测量的话，精度非常低，基本就是估算，误差很大。怎么办呢？可以尝试用累积法来测量。

既然一张不好测量，那么我们把200张叠放起来，然后测量200张纸的厚度，这个时候就可以用刻度尺了。测得的结果，再平均分成200份，其中一份就是一张纸的厚度了。这样的测量方法就是我们需要掌握的累积法。显然，这种方法的测量，得到的数据更加精准。

除了纸的厚度测量外，细如头发丝的金属丝直径是多少？非常薄的塑料袋厚度数值等等，也是采用累积法来进行测量的。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：怎么画透镜的光路图？

齐思源老师答疑：根据特殊光线作图，基本解答思路是：首先确定透镜类型，然后确定已知光线，比对透镜的三条特殊光线，根据要求画出对应的光线。

这是物理教材《透镜》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

透镜

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：声音怎么才能传播？

齐思源老师答疑：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都是介质，都能够传播声音。

比如我们在密闭的房间里大声说话，隔着墙的另外一个房间也能听到，说明声音在空气（气体）和墙壁（固体）都能传播。

有个特殊情况我们要注意，真空不能传播声音。

这是物理教材《声音的产生与传播》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

声音的产生与传播

关注我们公众号：初中物理七百讲。有这部分的视频讲解，当然也有整个初中物理教学的视频讲解、考点解析与公式大全。

文，齐思源，王尚物理教研梯队成员。

归档日期：2021-01-25

版权归属：初中物理网

https://chuzhongwuli.com/