初中物理答疑：质量概念和质量的测量

本文解决学习问题：

质量是怎么定义的？质量大小如何来测量？用什么工具？

初中物理考点疑惑

学生问题：王尚老师您好，请问，初中物理的质量，具体是怎么定义的？

王尚老师答疑

王尚老师回复：初中物理讲到的质量，是平日说的是不同的。下面，来帮你梳理下这部分的概念。

质量

物体所含物质的多少叫做质量。

这与我们日常生活中提到的质量是完全不同的，日常生活中的质量指的是产品性能的好坏。

可以理性思考，得到与质量相关这样的结论：随着物体的位置、形状、物态发生改变，物体所含物质的多少并没有发生改变，因此质量不变。

如果同学们不理解”物体所含物质的多少”这句话，可以这样来理解：物体含有多少个分子。

注：分子是构成所有物体的基本单位，所有的物体都是有分子构成的，比如水是由大量的水分子构成的。

质量的测量

质量可以用天平、台秤等来测量。初中物理重点是分析利用天平来测量质量的。

同学们可以思考这个问题：一块铁，暴露在空气中，慢慢生锈腐蚀了，其质量改变吗？当然是变小了。因为分子数变少了。

推荐文章：质量的定义
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向同学们推荐辅导书

向同学们、家长们推荐王尚老师主编的辅导书《初中物理七百讲》，如上图所示。

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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题：如何用物态变化解释雨、云的成因？

初中物理网答疑：雨的成因是当云层中由水蒸气液化形成的小水珠合并成大水珠落下来，就形成了雨点。

是液化现象；

云是由太阳照到地面上，从而使地面温度升高，含有水蒸气的高温空气上升到空中，在上升过程中，空气逐渐冷却，水蒸气也液化成小水珠或凝华成小冰晶，形成云。

是液化或凝华现象。

这是物理教材《升华和凝华》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看：

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via：初中物理网https://chuzhongwuli.com/

公众号：初中物理七百讲

作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编，著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。

发布：2021-09-16

权属：初中物理网

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分类：初中物理