提高听课效率：带着思考题听课|初中物理学习|初二

初中物理七百讲

作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编。

近期，很多学生问我如何提高课堂听课效率。在这里我简要做个回复。

考试成绩下来，总有不少同学羡慕学霸们那么高的分数。我们更应该思考学习的是学霸们的学习方法，这样才能提高自己学习能力。

考试分数不理想，塞翁失马未必一定是坏事，我们要借助卷子分析学习问题，找出自己的知识漏洞，当然还得反思学习方法是否科学、高效。

怎样学好初中物理(chuzhongwuli.com)，笔者建议：

如何提高听课效率呢？要有针对性去听。听课前要做预习，找出不懂、不理解的知识。这样，发现问题，带着知识点和问题、疑惑去听课更有目的性，会有解惑的乐趣，也更听得进去，从而避开走神。

想把知识点学通、学透，同学们还要多参与课堂互动。学习物理，不要只是把自己摆在的旁观者，而要做学习的参与者，积极思考老师讲到的内容，积极回答问题。

如果有部分物理内容落下了咋办？原文作者王尚老师。

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我是在职的一线教师，讲初中物理(n.chuzhongwuli.com)已20多年了。

很多很多学生与家长问我：王尚老师初中物理这科是不是非常难？是不是很难学好，很难考高分？

我的答案是否定的。那么，为啥一些同学们觉得难学呢？

其实，并非是孩子们不够聪明，都学不会，本质上是没有把所学内容彻底理解了。

初中生基本上都处于十四、五岁，他们这个年龄习惯性高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就会了，就肯定没问题啦。可步入考场，就发现很多知识点自己并没有学明白、学透彻。

还有，课后初中生们不重视复习巩固，没把所学物理知识吃透、掌握牢固。随着教学进行，讲授的内容越来越多；显然学校组织的期中、期末这样大型考试，物理试卷考察内容是很多的。

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原创作者：王尚，北京市物理教师。转载注明原文链接。

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感谢小牛顿物理的文字校对与上传工作。

发布：2021-02-21

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