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初中物理学习方法-物理学习遇到难处须咬牙坚持|学霸

初中物理七百讲

作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

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遇到困难要迎难而上

物理学习中遇到困惑、被绊住,太正常了。哪怕是,班里物理成绩最好的同学,也常在学习中碰壁。

学霸们更有毅力,遇到难题、困惑,会更加积极去想办法攻克。而成绩一般甚至较差的学生,往往会选择逃避、往后拖一拖、以后问老师吧,等等。

越是遇到障碍、困惑,越应去坚持、努力,只有在平时不断攻坚克难,把重难点都消灭掉,解题方法都梳理清,到了考场上才能游刃有余。

先来说一个跑步锻炼的案例。你跑步已经跑了一公里了,肯定很累,如果你咬牙坚持跑下去,对你身体锻炼是非常有帮助的。

学物理也是如此。当你遇到困难,其实也是你学习能力提高的考验。

此时,就像是咬牙坚持去再跑一会儿,遇到难题咬牙坚持去思考,去琢磨,不放弃不抛弃,才能更加深入理解这些考点、解题方法。

王尚老师初中物理教学视频推荐

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很多学生落下了前面的内容,导致现在跟不上课堂了,就自暴自弃,不想认真学了。

别着急,你完全可以用王尚老师的同步教学视频(都是免费的)来把这部分补起来。

对那些成绩好的同学来说,你也可以利用王尚老师的课堂同步教学视频来进行预习,提前学习后面的课程;或者复习前面的内容,算是提前进行考前复习。

我们都说,学初中物理要狠抓基础,这些课堂同步教学视频,就是在帮同学们抓基础、夯实基础。

基础知识都扎实掌握了,再通过习题演练来进一步梳理,做到考点熟练、公式熟练,解题方法、思路清晰,到了考场拿到试卷才能游刃有余!考出高分!

初中物理辅导书推荐

向同学们推荐我写的辅导书《初中物理七百讲》。

这是一系列辅导书,包括初二上同步、初二下同步、初三上同步、初三下同步、模拟考题这五本书。

书的最大特点是:每道题都配有视频讲解,学习中遇到哪道题不会,扫题旁二维码,即可查看该题视频。

这样,课下学习中哪儿有了问题,就及时扫码看匹配的视频进行补缺查漏,把学习问题及时有效消灭掉。

学习效率更高,考试分数更高。

《初中物理七百讲》辅导书的照片如下所示。如图,每道题旁都有二维码,扫码即可查看题对应视频讲解。

初中物理七百讲图片

买一本好的辅导书,每天都额外做几道典型题,不懂的地方及时看我的视频,把不懂的问题梳理清晰、吃透。

就这样,每天查漏补缺,把学过知识点、公式、实验等都夯实牢,把解题方法、思路梳理清,物理成绩的提高,则是水到渠成的事儿。

相信大部分学生、家长都买过辅导书,但效果怎么样呢?

我统计过,一本辅导书能做完80%,就属于凤毛麟角了。

不妨想一下,自己买的上一本辅导书,做了多少呢?

这是为什么呢?

笔者任教二十年,学生们课下学习面临的实际情况是:

很多同学,特别是基础相对薄弱的同学,课下学习物理遇到难题、困惑是太正常不过的事儿了。

没外界的帮助,仅依靠自己想出来、解决掉是比较难的;即便是做出来了也会耗费太多时间,其他作业难以完成。

这是客观事实,同学们、家长朋友们可以冷静分析下,是不是?

王尚老师的《初中物理七百讲》,为每道题都录制了视频,哪道题做题中遇到了困惑,被绊住了,没有思路,扫码即可查看视频讲解。

让我帮你梳理思路,回顾考点、公式,手把手帮你一步步攻克这道题。长期坚持,效果杠杠的。

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不着急,害死人

同学们不能偷懒,不能幻想着走捷径,不能总想着不劳而获。

你羡慕学霸的高分,为何不处处向学霸看齐?

想学好物理,把物理考试成绩提起来,只说不练、不去践行是不行的。

科学合理的学习方法,高效的学习工具,自己的努力坚持,这些都是不可或缺的必备因素。

我教书多年,接触过很多很多学生。有的很聪明,可是总考不好,中考名落孙山,这为啥呢?

就是输在了[不着急],明明这个方法好,课后不去执行;明明这本书对自己学习帮助,却不买。

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工欲善其事,必先利其器。一本好的物理辅导书,对提高考试成绩太关键了。

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初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:影响物质的密度的因素有哪些?

初中物理网答疑:密度是物质的一种特性,与物质的质量、体积、大小、形状、空间位置没有关系。

但与温度、状态有关,大多数的物质随温度升高而密度降低,即热涨冷缩,而水在0~4摄氏度时有反膨胀现象。

水在4摄氏度的时候密度最大,这个时候水的密度是1.0×103千克/米3,读作1.0×103千克每立方米,表示每立方米水的质量为1.0×103千克。

这是物理教材《密度》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看:

这个网页https://chuzhongwuli.com/93/

初中物理学习问题与初中物理网答疑

学生问题:为什么声音可以传递能量?

初中物理网答疑:声音是由物体振动产生的声波,通过介质(空气或固体、液体)传播,从而被人或动物听觉器官感知的波动现象。

可以看出声音是压力波的一种,是由声源振动引起介质(空气或液体、固体)分子有规律的振动。

使周围的介质产生疏密变化,形成疏密相间的纵波,从而形成声波。

从介绍能够看出,声波是一种能量波,所以声音能够传递能量。

这是物理教材《声的利用》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看:

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文章作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。

归档日期:2021-02-01

版权归属:初中物理网

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