物理教学心得-思维能力培养

文章分析初中物理学习问题：遇到问题不会动手分析，思维能力不过关，如何培养和提高思维能力？

物理学习问题与王尚老师回复

学生问题：王尚老师您好，请问如何提高分析能力呢？我家孩子离中考不到一年时间了，学校的老师说我家孩子思维能力差，在做题的时候，不会对题目进行分析，尤其是遇到有些复杂的综合电路问题，不知道咋动手分析。

王尚老师：思维分析能力是学好物理的前提条件，在同学们以后的工作和学习中，也会发现这种思维能力的重要性。如何提高分析能力呢？提高分析能力可以从课上听讲和课后复习两个角度努力。

先来简单说说课堂听课，如果想锻炼和培养自己的思维分析能力，一定要重视课堂听课。

我们在平时做练习的时候，大部分的分析过程都是从课堂老师的讲解中得来的。想怎么才能解开题目，怎么才能找到突破口，怎么一点点抓住解题线索的，都是对课堂老师讲授过程的模仿和再学习。

如果要提高自己的思维能力，同学们一定要跟上老师讲课的思路。不仅仅是做到跟着老师听课，还要主动、积极思考老师的问题，而不要走马观花，不要看电影，就等着老师讲答案和结果。

我们在听课的时候，要培养自己的超前意识。在听老师讲完前一步，就要努力的思考，老师是如何进入下一步的？然后看一看和自己想的是否一致？这样做可以很好的锻炼自己的思维能力和分析能力。

长时间这样严格要求自己，勤加练习，才能提高自己的思维能力。扪心自问，哪有学霸在课堂上不认真听课的？扪心自问，哪个学霸课堂上不是紧跟老师思路，并积极主动思考的？

接着我们谈谈课后作业的作用，完成课后作业的过程也是提高思维能力的过程。

我们在做课后习题的时候，碰到不会做的题目，一定要分析这道题不会做的原因是什么？或知识点有哪些地方没掌握好？这样，看答案的时候，就有目的性，答案的突破口也会很快浮现在我们面前。

我还想强调一点，那就是多去研究辅导书中例题的解析过程。把自己的思考的信息和书中解析过程做个对比，从而知道自己在哪里不足，然后在这方面锻炼自己，对自己的思维能力的锻炼很有帮助。那么我们需要做什么呢？

用一张纸将这道题的解析过程完全挡住，先思考自己在做这道题的时候会先写什么？最开始的思路是什么？自己想好了之后，慢慢下移这张纸，然后把自己想的内容和书中给的解析过程相对比，看看有什么差别？

然后我们就要考虑第二步该如何分析了，自己想好之后，再缓慢下移这张纸，直至所有的解题过程都分析结束。

辅导书中例题的解析过程都是非常详细且严谨的，不不断找出自己的飞行和标准分析过程中的差异，对磨练和培养思维能力非常有益。

文章最后，我要再提醒同学们，提高思维能力是一个依赖积累的过程，不是一朝一夕之功。在平时严格自律，多反思，这是提高思维能力的必经之路。

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文，王尚，北京西城物理教师。整理发布：齐思源老师(q.wlmt.org)。

归档日期：2021-01-30

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