初中物理学习-思维能力锻炼

文章分析初中物理学习问题：遇到问题不会动手分析，思维能力不过关，如何培养和提高思维能力？

物理学习问题与王尚老师答疑

学生问题：王尚老师您好，有什么方法可以提高分析能力呢？我家孩子离中考不到一年时间了，学校的老师说我家孩子思维能力差，遇到问题不会分析，尤其是遇到有些复杂的综合电路问题，不知道咋动手分析。

王尚老师：思维分析能力是学好物理的前提条件，同时对同学今后的工作学习的影响也很深远。有哪些办法能够提高分析能力呢？提高分析能力可以从课上听讲和课后复习两个角度努力。

先来简单说说课堂听课，如果想锻炼和培养自己的思维分析能力，一定要重视课堂听课。

我们在平时做练习的时候，通过对课堂老师讲课的回忆，可以分析大多数题目。想怎么才能解开题目，怎么才能找到突破口，找到题目线索的思路，都会在老师讲课中出现，我们对其进行模仿和理解记忆即可。

思维能力弱的同学更要跟着课堂老师的讲授思路。不仅仅是做到跟着老师听课，还要主动、积极思考老师的问题，千万不能听戏一样的听课，就等着老师讲答案和结果。

我们在听课的时候，要培养自己的超前意识。在老师讲完这一步的时候，要尽快想一下，下一步老师要分析什么了？然后看一看和自己想的是否一致？这样做可以很好的锻炼自己的思维能力和分析能力。

长时间这样严格要求自己，勤加练习，才能提高自己的思维能力。扪心自问，哪个学霸不是课堂听课的高手？扪心自问，哪有学霸在老师讲课的时候不跟着老师思路，积极主动配合老师并进行思考的？

接着我们谈谈课后作业的作用，完成课后作业的过程也是提高思维能力的过程。

课后我们在做作业的时候，会有一些难题让我们没有头绪，我们要分析是什么地方没有搞清楚？或是哪个知识点忘了？如此，看答案的时候，就不会漫无目的了，再去分析答案的突破口。

还有一点儿，我要强调一下，那就是多去研究辅导书中例题的解析过程。把自己的思考的信息和书中解析过程做个对比，来知道自己在哪方面欠缺，可以有效的锻炼自己的思维能力。那我们应该怎么做呢？

用一张纸将这道题的解析过程完全挡住，先思考自己在做这道题的时候会先写什么？先研究什么？想好之后，再渐渐把这张纸往下挪，看看自己分析的切入点和书中给的解析过程是否一致？

然后我们就要考虑第二步该如何分析了，在脑中有了初步的想法后，逐渐向下挪动这张纸，不断对比，直到把所有的解题过程都做了对比。

辅导书中例题的解析过程都是非常详细且严谨的，在不断将自己的分析和标准分析对比的过程中，不断把自己的分析向标准分析过程靠拢，是磨练和培养自己的思维能力最有效的方法。

最后，我再强调下，提高思维能力是一个循序渐进、积累的过程，不是一朝一夕之功。在平时严格自律，多反思，思维能力肯定能逐步提起来。

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文，王尚，北京西城物理教师。整理发布：齐思源老师(q.wlmt.org)。

归档日期：2021-01-30

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