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初中物理教学指导：应冷静反思学习差距，再制定逆袭计划|中考
作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编，著有《初中物理七百讲》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
很多同学在物理学习上很盲目、不科学。比如，制定学习计划前，不会认真冷静分析目前主要的学习问题、不足之处，导致制定的学习计划执行不下去，白白耽误宝贵的学习时间。
学习规划、学习方法都应因人而异。有的学生物理基础知识掌握很差，这是客观事实。要放假了，孩子规划是，做一本很有难度的物理辅导书，连续不断难题让你处处碰壁，这很难执行下去。
也有部分同学过于激进，就想用十天做完十套卷子，一天一套啊，这也不合理。首先你没有这么多时间，其次即便是你投入了这么大量的时间做题，你还有时间去细嚼慢咽，逐个消化吗？
我接触过很多中学生，制定计划时意气风发，觉得自己物理考试成绩马上就能提起来了。可自己的计划往往不切合实际，坚持一周可能就搁置了。
时间久了，次数多了，也就麻木了，同学们觉得物理太难了，自己学不好。本质上，是自己的学习计划、方法不合理，并没有冷静分析透自己的学习问题、不足，计划的可执行性没有认真研究。
某学生物理总考班里第一名，其基础知识与解题方法的掌握是非常扎实的，适合这个同学的学习方法、学习规划，班里最后三、五名照搬是毫无意义的。
总之，制定学习计划，要静下心来，充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处，做一份适合自己的提分计划。
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有的同学可能前面一部分知识点落下了，建议好好利用这些免费视频，尽快把知识点弥补起来。
初中物理辅导书推荐
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向同学们推荐我写的辅导书《初中物理七百讲》。
这是一系列辅导书，包括初二上同步、初二下同步、初三上同步、初三下同步、模拟考题这五本书。
书的最大特点是：每道题都配有视频讲解，学习中遇到哪道题不会，扫题目旁二维码，即可查看该题视频。
这样，学习中哪儿有了问题，就及时扫码看匹配的视频进行补缺查漏，把学习问题尽快地消灭掉。
学习效率更高，考试分数更高。
学习不能偷懒，以后工作也是，不能总想着少付出、走捷径，总想着不劳而获。考卷发下来后，你很羡慕学霸的高分，那为何不处处向学霸看齐？平时对自己严格自律？
想学好物理，把物理考试成绩提起来，只说不练、不去践行是不会起到任何作用的。
科学的学习方法，行之有效的学习工具，自己的努力坚持，这些都是不可或缺的必备因素。
教书二十年，我见过太多太多的学生，学习就是输在了[不着急]上。
明明知道这个学习方法好，可以帮自己提高成绩，不去执行；明知道这本书对自己学习有帮助，不去买。
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对大部分学生而言，学习心态是需要调整的。提高物理成绩绝非是一两天一两周的事儿，即便是再高效的学习方法，也是需要同学们去实践、去执行的。只说不练是不行的。
买本好的辅导书，每天额外做几道典型题，不懂的地方及时看配套的视频，把不懂的问题搞懂了。
就这样，每天不断查漏补缺，你的成绩的提高是水到渠成的事儿。
初中物理学习问题与初中物理网答疑
学生问题：力的三要素的注意事项有哪些？
初中物理网答疑：1、力的三要素中有一个因素变化，力的作用效果也将发生变化。
例如：在开门时，手推门的部位与门轴的距离（即作用点）不同时，推力的作用效果也不同；
人拉车前进时，拉力的方向不同，拉力的作用效果也不同；
将钢尺压弯时，压力的大小不同，钢尺弯曲的程度也不同。
2、两个完全相同的力必须是力的三要素完全相同；
3、力的三要素都影响力的作用效果，因此表述一个力必须把这个力的三要素都指明。
这是物理教材《力》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看：
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初中物理学习问题与初中物理网答疑
学生问题：响度与振幅有什么关系？
初中物理网答疑：发声物体的振幅越大，产生的声音的响度越大。
人耳听到响度的大小还跟距离发声体的远近、声音的发散程度有关，距离发声体距离越远、声音越发散，人耳听到的声音的响度就越小。
这是物理教材《声音的特性》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看：
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via：chuzhongwuli.com
文章作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编，著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。
归档日期：2021-01-30
版权归属：初中物理网
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