物理学习-思维分析能力培养

文章分析初中物理学习问题：遇到问题不会动手分析，思维能力不过关，如何培养和提高思维能力？

物理学习问题与王尚老师答疑

学生问题：王尚老师您好，请问如何提高分析能力呢？我家孩子已经读初三了，开家长会的时候，老师说我家孩子没有培养好自己的思维能力，遇到问题不会分析，并且再复杂的综合电路问题上很不好，总是不知道从哪里找切入点。

王尚老师：思维分析能力是学好物理的前提条件，在同学们以后的工作和学习中，也会发现这种思维能力的重要性。如何提高分析能力呢？我从上课听讲和课后复习两方面谈一下我的看法。

先谈谈课堂听课，课堂听课是建立和培养自己的思维分析能力重要的地点。

我们在平时做练习的时候，对题目的分析过程百分之九十以上都是来源于课堂老师。想一道题如何求解，如何找突破口，如何一步步找到解题线索，都会在老师讲课中出现，我们对其进行模仿和理解记忆即可。

思维能力弱的同学更要跟着课堂老师的讲授思路。我们不但要跟上老师的讲课思路，还要在老师提出或讲解问题的时候，积极主动的思考，千万不能听戏一样的听课，坐等老师的答案和结果。

我们在听课的时候，要培养自己的超前意识。在老师讲完这一步的时候，要尽快想一下，下一步老师要分析什么了？然后看一看和自己想的是否一致？这都是很好的思维能力和分析能力锻炼的方法。

长时间这样严格要求自己，勤加练习，才能让自己的思维能力得到提升。扪心自问，哪有学霸在课堂上不认真听课的？扪心自问，哪有学霸在老师讲课的时候不跟着老师思路，并积极主动思考的？

另外如何完成课后作业也关系到同学们能否锻炼和提高自己的思维能力。

同学们在课下做题时，遇到难题，要分析是什么地方卡住了？或是哪个知识点忘了？这样，看答案的时候，就有目的性，然后去找一找答案的突破口。

我要特别提出一点，在研究辅导书中例题的解析过程上多下功夫。把自己的思考的信息和书中解析过程做个对比，来知道自己在哪方面欠缺，可以有效的锻炼自己的思维能力。具体来说怎么研究呢？

我们可以在看例题的解析过程的时候，用一张纸挡住，先自己想这道题的解析过程会先写什么？先研究什么？自己想好了之后，慢慢下移这张纸，看看自己想的切入点和书中的解析过程是不是相同？

接着思考接下来该怎么分析了，想好之后，在渐渐把这张纸下挪，一直到这道题的解题过程都分析结束。

辅导书中例题的解析过程，都是非常标准，非常详细，非常严谨的，不不断找出自己的飞行和标准分析过程中的差异，是磨练和培养自己的思维能力最有效的方法。

最后我再提醒同学们，提高思维能力是一个循序渐进、积累的过程，三天打鱼两天晒网是绝对不行的。在平时严格自律，多反思，这是提高思维能力的必经之路。

推荐文章：初中物理知识点总结

关注微信公众号：初中物理七百讲，获取更多初中物理考点解析与学习方法资料。

文，王尚，北京西城物理教师。整理发布：齐思源老师(q.wlmt.org)。

归档日期：2021-01-29

版权归属：初中物理网

https://chuzhongwuli.com/