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初中物理教学思考分享之夯实基础再培养能力
初中物理学习要立足于基础，又要高于基础。同学们在牢固掌握课本知识的基础上，经常去回顾解题的切入点，概括解题思路，逐步提高解题能力。
原创：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
文章来源n.chuzhongwuli.com，微信公众号：初中物理七百讲
初中物理要学习四个学期，教学内容多，且难度在逐步增加，对学习能力提出越来越高的要求。想考好学好物理，同学们需要不断改善学习方法，提高学习效率。
您多去观察就会发现班里的学霸很重视学习方法的改进。老师们的学习建议他们都认真听取，并落实在学习中，这是他们考取高分的关键。
怎样才能学好物理？这个问题不好回答，因为同学们学习差距太大了，学习要讲针对性，同学们应结合自身的学习问题来进行调整。笔者这里只重点探究这个问题：
从基本概念到解题能力
在掌握基本概念后，再来想办法提高综合解题能力，有一段艰苦困难的历程必须要走。
因为物理的概念太广，分支之间的联系又紧密，只有在基础知识熟练、扎实的基础上，升华到融会贯通，才能取到最佳的学习效果，进而在考试中考取高分。
想做到做好这一步，首先要在课堂上虚心听老师的讲解，又要不断思考总结，循序渐进地提高自己，多做题，在不断、细心、耐心的解题过程中磨练和提高自己的应考水平。
基础知识的掌握简单吗？这个问题基本上是仁者见仁，智者见智。齐思源老师曾经提出过这样的观点，学习物理就像是在湍急的水流中逆水而行舟，您不前进，就会后退。
怎么理解这句话呢？比如说，很多同学题目做了，过段时间再做，还像新题一样。这是因为他们做题时与做完题之后，没有做到对题目进行深入剖析，更没有归纳总结这道题的规律的习惯。
最开始学习的知识点印象一定非常深刻，公式掌握的也比较好，做题也没有问题，但是如果长时间不回顾就会记忆模糊，后来连题都做不出来了。这就是在水里不往前划船，您就开始被水推着向后退步了。
老师在课堂上给同学讲某一道题后，往往会提到让同学们在回去复习的时候做一些类似的题目，在强化巩固下。但是很多同学都把老师的话当成了”耳边风”，没有去完成这项任务。
这样做产生的后果就是在考试或做作业的时候，有这类题目出现，就会成为自己的丢分点。而班里的学霸们会很自律，会抽空找类似的题做，然后将这些题和老师课上讲的题进行对比，看看自己解题和老师有哪些异同点，概括一下这类题的解题思路。
学物理就是一个逆水行舟的过程。虽然很困难，但是这是一个不断锻炼自己身体的过程，在你锻炼的过程中，您的能力会在不知不觉的过程中提升起来，力气一定会比那些不肯付出的人强得多。
当您在考试时取得好成绩，在学习中取得了优越感之后，您会发自肺腑的认为这些努力是非常必要的。同时，也让自己对物理的学习信心十足，对未来的中考也充满信心。
在最对的基础上注意提高做题速度
我们物理教研组的王尚老师曾写文章提到这样的案例。物理考试与篮球比赛是很类似的，运球、三步上篮、跳投、篮板这样的基本功要会，还得非常熟练，才能赢得比赛胜利。
无人盯防时您会三步上篮是一回事，能不能在激烈的赛场上三步上篮得分是另外一回事。
咱们初中物理考试也是如此的。您想在考试中考出高分，就必须把基础打牢，这是学好初中物理最基本的要求，并且需要你在考试的时候能够灵活、熟练的运用所学的知识。
那么，怎样才叫做把基础知识都掌握了呢？
课堂老师讲的听懂了，绝不是掌握住了，距离自己扎实掌握，熟练运用，还有很远的路途。
体育课上，老师在您面前亲自示范了两遍三步上篮，您都看懂了，那您就会了吗？
您是不是觉得，这就算是学会了？就可以立刻参加比赛去得分了？
初中物理的学习与考试，是何其相似。
我们老师课堂讲概念，讲公式，您听一遍就觉得掌握住了，都没问题了？
差远了，讲的这个概念能解决啥问题？有什么相关公式推导式？公式使用的注意事项？常见的题型和陷阱，又分别有哪些？
这些都得自己去琢磨，去探究。
为什么老师要给我们布置作业？为什么要求同学们改正作业中做错的题目？老师布置的思考题同学们去思考了有什么用？同学们考前复习有什么用？月考有什么用？讲解试卷有什么用？做这些事情的目的就是一个，让同学们能够把基础知识掌握牢靠，运用自如。
初中物理网小牛顿团队
我们的微信公众号（初中物理七百讲）内，对初中物理所有重要考点都做了详细的解析，而且有很多同步教学视频，都是免费，希望这些内容对同学们的学习带来帮助。
原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
未经作者授权，文章不得转载。
文章版权归微信公众号：初中物理七百讲，所有。
归档日期：2021-01-29
版权归属：初中物理网
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