物理学习-思维分析能力锻炼

文章分析初中物理学习问题：分析与思维能力如何培养？如何提高？

物理学习问题与王尚老师回复

学生问题：王尚老师您好，请问如何提高分析能力呢？我家孩子离中考不到一年时间了，开家长会的时候，老师说我家孩子没有培养好自己的思维能力，遇到问题不会分析，尤其是遇到有些复杂的综合电路问题，不知道咋动手分析。

王尚老师：思维分析能力对物理学习来说是至关重要的，对同学们以后的工作学习也非常重要。如何提高分析能力呢？提高分析能力可以从课上听讲和课后复习两个角度努力。

先谈谈课堂听课，课堂听课是建立和培养自己的思维分析能力重要的地点。

我们在平时做练习的时候，通过对课堂老师讲课的回忆，可以分析大多数题目。想一道题如何求解，如何找突破口，如何一步步找到解题线索，都会在老师讲课中出现，我们对其进行模仿和理解记忆即可。

思维能力弱的同学更要跟着课堂老师的讲授思路。我们不仅要跟上老师的讲课，还要主动、积极思考老师的问题，千万不能听戏一样的听课，等着老师讲”现成”的答案。

我们在听课的时候，要培养自己的超前意识。在老师讲完这一步的时候，要尽快想一下，下一步老师要分析什么了？再来看自己预料的对不对？这都是很好的思维能力和分析能力锻炼的方法。

长时间这样严格要求自己，勤加练习，才能把思维能力提起来。试想一下，哪个学霸不是高效的利用听课的时间？扪心自问，哪个学霸课堂上不是紧跟老师思路，并积极主动思考的？

另外如何完成课后作业也关系到同学们能否锻炼和提高自己的思维能力。

我们在做课后习题的时候，碰到不会做的题目，一定要分析这道题不会做的原因是什么？或是哪个知识点忘了？如此，看答案的时候，就不会漫无目的了，答案的突破口也会很快浮现在我们面前。

我要特别提出一点，在研究辅导书中例题的解析过程上多下功夫。再将自己的分析和书中解析过程相比较，从而知道自己在哪里不足，然后在这方面锻炼自己，对自己的思维能力的锻炼很有帮助。那么我们需要做什么呢？

拿一张纸挡住这道例题的解析过程，先思考自己在做这道题的时候会先写什么？最开始的切入点是什么？当我们有了初步的想法后，慢慢向下挪动这张纸，看看自己想的切入点和书中的解析过程是不是相同？

接着思考接下来该怎么分析了，想好之后，在渐渐把这张纸下挪，一直到这道题的解题过程都分析结束。

辅导书中例题的解析过程都是非常详细且严谨的，在不断将自己的分析和标准分析对比的过程中，不断把自己的分析向标准分析过程靠拢，对磨练和培养思维能力非常有益。

最后，我再强调下，提高思维能力是一个积累的过程，三天打鱼两天晒网是绝对不行的。在平时严格自律，多反思，这是提高思维分析能力的必经之路。

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文，王尚，北京西城物理教师。整理发布：齐思源老师(q.wlmt.org)。

归档日期：2021-01-28

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