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初中物理学习方法:制定计划前,应当先静心分析学习问题|中考作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》等辅导书,全网总视频播放量千万级。 很多同学在物理学习上很盲目。比如,在制定学习计划前,不会认真冷静分析目前主要的学习问题、不足之处,从而致使制定的学习计划执行不下去,白白耽误宝贵的学习时间。 学习计划、学习方法都是要因人而异的。有的学生基础很差,这是客观事实。要放假了,孩子却给自己的规划是做一本很有难度的物理辅导书,这肯定是执行不下去的。 也有部分同学过于激进,想着用十天做完十套卷子,一天一套物理卷子啊,这也是不合理的。首先你没有这么多空余时间,其次即便是你投入了这么大量的时间做题,你还有时间去细嚼慢咽,逐个消化吗? 我接触过很多学生,制定计划时意气风发、信心满满,觉得自己成绩马上就提起来了。可自己的计划往往不切合实际,坚持不过一周就搁置了。 次数多了,也就麻木了,这些学生会觉得物理太难了,自己学不好,改变不了。本质上,是学习计划、方法不合理,并没有冷静下来,没有分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真做研究,不够理性。 比如,物理总考第一名的同学的学习方法、学习规划,班里成绩排名倒数的学生照搬是毫无意义的。 总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的计划。 王尚老师初中物理视频推荐初中物理基础有落下的,请同学们扫上方二维码关注我们的微信公众号(初中物理七百讲),王尚老师录制了700个视频,整个初中物理内容都包括,且免费。扫码关注我们即可免费收看。 有的同学可能前面一部分知识点落下了,建议好好利用这些免费视频,尽快把知识点弥补起来。 初中物理辅导书推荐用手机扫一扫上方小程序码,在微信小商店王尚老师中购买物理视频辅导资料。 向同学们推荐我写的辅导书《初中物理七百讲》。 这是一整套辅导书,包括初二上同步、初二下同步、初三上同步、初三下同步、模拟考题这五本书。 书的最大特点是,每道题都配有视频讲解,学习中遇到哪道题不会,扫题目旁二维码,即可查看该题视频。 这样,学习中哪儿有了问题,就及时通过查看该题匹配的视频进行查漏补缺,把学习问题及时有效消灭掉。 学习效率更高,考试分数更高。 学习不能偷懒,以后工作也是,别总想着少付出、走捷径、找秘籍,总幻想着不劳而获。考卷发下来后,你很羡慕学霸的高分,可为啥不处处向学霸看齐?平时对自己严格自律? 想学好物理,把物理考试成绩提起来,只说不练、不去践行是不会起到任何作用的。 科学合理的学习方法,高效的辅助工具,自己的努力坚持,这些都是不可或缺的必备因素。 教书这么多年,我见过太多的学生,学习就是输在了[不着急]上。 明明知道这个学习方法好,可以帮自己提高成绩,不去执行;明知道这本书对自己学习有帮助,却不去买。 扫上方小程序码,在微信小商店王尚老师中购买物理视频辅导资料。 对大部分学生而言,学习心态是需要调整的。提高物理成绩绝非是一两天的事儿,即便是再好再高效率的学习方法,也是需要同学们去实践、去执行的。只说不练是不行的。 买一本好的辅导书,每天都比别人额外做几道典型题,遇到不会的、不懂的题及时看我的视频,把不懂的问题梳理清晰、吃透。 就这样,每天查漏补缺,把学过知识点、公式、实验等都夯实牢,把解题方法、思路梳理清,物理成绩的提高,则是水到渠成的事儿。 初中物理学习问题与初中物理网答疑学生问题:胡克定律内容是什么? 初中物理网答疑:弹性物体在它的弹性限度内,如果受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大,形变量就越大; 对弹簧来说,它受到拉力一定会伸长,受到压力一定会缩短,在不超过弹簧的弹性限度时,弹簧的伸长量(或缩短量)跟它受到的拉力(或压力)成正比。 这是物理教材《弹力》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看: 这个网页https://chuzhongwuli.com/108/ 初中物理学习问题与初中物理网答疑学生问题:光在什么条件下沿直线传播? 初中物理网答疑:光在均匀介质中始终沿着直线传播。 均匀介质包括水、玻璃、空气。 光和声音不同,光可以在真空中沿直线传播,并且在真空中光的速度比在水和玻璃中快。 光在空气中的速度基本接近于光在真空中的传播速度c=3×10的8次方。 光在水中的速度约为空气中速度的3/4,光在玻璃中的速度约为空气中速度的2/3。 这是物理教材《光的直线传播》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看: 这个网页https://chuzhongwuli.com/70/ via:chuzhongwuli.com 作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。 归档日期:2021-01-25 版权归属:初中物理网 https://chuzhongwuli.com/ |
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学霸之道:勤于思考,善于总结,重视积累。© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |